martes, 22 de mayo de 2018
viernes, 20 de abril de 2018
Trabajando en los Jardines del Rawson
¿La matemática presente en la naturaleza? ¿Qué podemos aportar desde la matemática en la construcción de nuestro jardín colgante?
La serie de Fibonacci y la naturaleza
martes, 28 de noviembre de 2017
Repositorio de Juegos Serios
Repositorio de juegos serios clasificados por
- tipo de jugabilidad
- edad del público objetivo
- sector
- tipo de jugabilidad
- edad del público objetivo
- sector
- entretenimiento
- Estado y gobierno
- militar
- salud
- educación
- negocios
- religión
- Arte y Cultura
- ecología
- política
- Humanitario y Caritativo
- medios de comunicación
- publicidad
- Investigación científica
Juegos que desarrollan competencias matemáticas
A continuación se presentan juegos que desarrollan competencias matemáticas
Fuente: Álvarez, F. (2013). Uso de videojuegos educativos, caso de estudio: México. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo, vol. 10
viernes, 3 de noviembre de 2017
Preparándonos para la Semana de la Escuela Secundaria
Nuestras participación en la Semana de la Escuela Secundaria
Desde hace algunos meses venimos trabajando con los alumnos y entre profesores en la creación de juegos digitales, tanto como convergencia de lo trabajado como para introducir alguna temática especifica
Nuestras producciones
Nuestros Roscos
ROSCO DE INGLÉS
ROSCO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
ROSCO DE BIOLOGÍA
Nuestras Trivias El esqueleto humano
Profesores: Galli, Marìa Gabriela; Galizia, Ricardo; Callegaril, Valeria; Ochoa, Patricia y Malagamba, Graciela
Desde hace algunos meses venimos trabajando con los alumnos y entre profesores en la creación de juegos digitales, tanto como convergencia de lo trabajado como para introducir alguna temática especifica
Nuestras producciones
Nuestros Roscos
ROSCO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
ROSCO DE BIOLOGÍA
Nuestras Trivias El esqueleto humanoProfesores: Galli, Marìa Gabriela; Galizia, Ricardo; Callegaril, Valeria; Ochoa, Patricia y Malagamba, Graciela
sábado, 26 de agosto de 2017
Reconocimiento Menciones PIED 2017
¡Gracias a los alumnos de 4to 4ta que han trabajado en el proyecto de "200 años del Cruce de los Andes- Aplicaciones de matemática y de física para comprender la odisea"
El proyecto que han realizado ha sido reconocido por el Ministerio de Educación GCBA:
El certamen en el que participaron supervisores, directivos y docentes de las escuelas de nivel inicial y primario impactadas por el Plan S@rmiento BA y en aquellas pertenecientes a la modalidad especial y al nivel medio de gestión estatal, ya cuenta con los ganadores de los proyectos y experiencias innovadoras.
Las “Menciones PIED a la Innovación Pedagógica 2017” tienen por objetivo promover la calidad educativa mediante la integración de proyectos y experiencias innovadoras que incluyan procesos de enseñanza y aprendizaje vinculados a la cultura digital de acuerdo con los lineamientos pedagógicos del PIED.
Profesores Ricardo Galizia y Gabriela Galli
martes, 27 de junio de 2017
200 años del Cruce de los Andes Aplicaciones de matemática y de física para comprender la odisea
Trabajo realizado con los alumnos de 4to 4ta del Colegio Rawson. Trabajo presentado en las Menciones PIED GCBA
200 años del Cruce de los Andes Aplicaciones de matemática y de física para comprender la Odisea de María Gabriela Galli
200 años del Cruce de los Andes Aplicaciones de matemática y de física para comprender la Odisea de María Gabriela Galli
domingo, 19 de marzo de 2017
martes, 28 de febrero de 2017
Materiales para trabajos de investigación
Manual de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales
https://drive.google.com/file/d/0BxvQgo2AdgzrampZU1Z6VEZiek0/view
https://drive.google.com/file/d/0BxvQgo2AdgzrampZU1Z6VEZiek0/view
11 BUSCADORES DE TESIS DOCTORALES QUE APORTARÁN MAYOR CONOCIMIENTO A TUS TRABAJOS
sábado, 25 de febrero de 2017
Reconocimiento Internacional a un proyecto del Rawson
La Fundación SM, a través de su Instituto de Educación, Tecnología y Aprendizaje (INTEA); y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI); han reconocido un proyecto del Colegio Nocturno N° 16 “Dr. G. Rawson” D.E. 15 [Triunvirato 4992] como una de las cinco iniciativas iberoamericanas ganadoras del concurso “Buenas Prácticas en la incorporación de las tecnologías para la organización de las escuelas o en programas de innovación educativa”.
El proyecto es coordinado por la Lic. María Gabriela Galli, y los docentes Silvia Grillo, Valeria Callegari, Ricardo Galizia y Andrea Melana; se basa en la incorporación de herramientas digitales, en diversos espacios curriculares; a partir de un trabajo colaborativo entre ellos y con estudiantes.
En el mismo se tiene como pilar las trayectorias de los alumnos y las necesidades que evidencian, ofreciendo para ello, diversas propuestas de enseñanza con la posibilidad de que exista igualdad en el acceso a los saberes con mediación digital. Esto implicó la generación de condiciones para que los adolescentes, jóvenes y adultos de la institución, encuentren un ámbito propicio para la adquisición de aprendizajes significativos; que les puedan ser útiles para su desarrollo personal y laboral.
miércoles, 4 de enero de 2017
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación,
El V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación, cuyo lema es “Del diseño al desarrollo de experiencias lúdicas educativas”, tiene como principal objetivo promover y difundir los avances recientes en el área del diseño y desarrollo de videojuegos y sus aplicaciones educativas, tanto a nivel académico como profesional y empresarial, así como posibilitar el encuentro y el intercambio de experiencias entre todos los profesionales implicados en el sector.
El Grupo ALFAS (Ambientes Lúdicos Facilitadores del Aprendizaje) lleva organizando este Congreso desde el año 2012, en Alicante, España. El éxito del primer encuentro generó una segunda reunión en 2013 entre creadores, desarrolladores y diseñadores de videojuegos y profesionales de la educación en Extremadura, España. En 2015, la sede del Congreso se trasladó por primera vez a Latinoamérica siendo la Universidad Pública Nacional de Argentina la sede organizativa del III Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE15). El IV Congreso vuelve a España en 2016, llevándose a cabo en Pontevedra, y siendo su sede la Universidad de Vigo.
El Grupo de Interacción, Tecnologías y Educación (ITED) del Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La Laguna es el encargado de organizar el V Congreso Internacional sobre Videojuegos y Educación. El CIVE'17 tiene el objetivo de continuar profundizando en la interrelación y el encuentro de todos aquellos docentes de diferentes niveles educativos interesados en los procesos de innovación educativa y en los usos educativos de los videojuegos, de los creadores, diseñadores y desarrolladores de videojuegos y profesionales del sector interesados en la creación de videojuegos educativos, así como la participación del profesorado y de los estudiantes de la enseñanza superior que estén interesados en aprender otras formas de enseñar y aprender utilizando el potencial lúdico y atractivo de los juegos. Este Congreso se hace en conjunto con el 1st International Workshop on Gamification and Games for Learning (GamiLearn’17).
lunes, 26 de septiembre de 2016
Las TIC en las clases del Colegio Rawson
Las opiniones de nuestros alumnos acerca del trabajo con TIC
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